Zum Studienprogramm wurde 2019 ein speziell auch auf die Doktorand:innen des Doktoratskollegs ausgerichtetes Curriculum für ein interdisziplinäres, überfakultäres Doktoratsstudium an der Universität Graz entwickelt. Es ermöglicht ein leichteres disziplinäres Ineinandergreifen bei der Vorausbildung und Themenwahl sowie innovative Dissertationsprojekte, für die sich Doktorand:innen in Graz – vielfach auch auf Englisch – einschreiben können.
 

Weitere Informationen dazu finden Sie auf der folgend verlinkten Seite: Interdisziplinäres Doktoratsstudium Antike und Moderne im europäischen Kontext

Das Konzept folgt einem klaren Schema: Jede Kohorte von Doktorand:innen aus Graz und Erfurt startet zu Beginn der Projektlaufzeit mit einer Einführungsveranstaltung. Die Lehrenden und kooperierenden Forscher:innen stellen den thematischen Hintergrund und die Forschungsschwerpunkte vor. Außerdem skizzieren Doktorand:innen und Postdocs einzelne Themen. Renommierte Gastwissenschaftler:innen geben zusätzliche Impulse.

Einführungs- und Abschlusstagungen helfen den Doktorand:innen, ihr kritisches konzeptionelles und methodisches Wissen weiterzugeben. Sie erleichtern es neuen Mitgliedern der IGS, sich in die laufende Forschung zu integrieren.

Die Eröffnungskonferenz bildet den inhaltlichen und methodischen Auftakt des Studienprogramms. Zusätzlich organisieren die Verantwortlichen interdisziplinäre Tandemteams. Jedes Team besteht möglichst aus einer Person aus Graz und einer aus Erfurt. Die Tandems fördern die direkte Zusammenarbeit über drei Jahre.

Diese Teams ergänzen die reguläre Betreuung durch die Lehrenden. Sie bieten eine zusätzliche kollegiale Reflexionsebene und intensive persönliche Zusammenarbeit. Dazu gehören regelmäßige Online-Treffen, gegenseitige Unterstützung bei Texten und die gemeinsame Präsentation auf der Abschlusskonferenz.

Die Kolloquien bilden den Kern des Programms. Jede:r Doktorand:in stellt seine Arbeit einmal pro Semester vor. Die Kandidat:innen reichen Texte von maximal 20 Seiten ein. Diese werden eine Woche vorher verteilt, damit alle Teilnehmer:innen ausreichend Zeit haben, sie gründlich zu lesen. So kann das Kolloquium selbst der Diskussion gewidmet werden.

Jedes Kolloquium leitet ein:e teilnehmende:r Wissenschaftler:in der IGS, entweder Betreuer:in oder Doktorand:in. Die Tandempartner:innen kommentieren die vorgestellten Texte kurz. Über alle Kolloquien wird ein Protokoll erstellt. Die Kandidat:innen können sich so voll auf die Diskussion konzentrieren und wichtige Anregungen aufnehmen. Gleichzeitig erleichtern die Protokolle die Betreuung, da der Fortschritt lückenlos dokumentiert wird.

Bei jedem Kolloquium sind Betreuer:in und Tandempartner:in aus der Partnereinrichtung anwesend. So wird die Zusammenarbeit zwischen den beiden Einrichtungen gestärkt.

Jedes Mitglied der IGS muss pro Semester 15 wissenschaftliche Veranstaltungen besuchen. Ausgenommen ist das letzte Semester, das der Abschlussarbeit dient. Neben den Kolloquien gehören auch Methodenmodule, Gastvorträge und Treffen von Studiengruppen zu den wissenschaftlichen Veranstaltungen.

Das Studienprogramm umfasst außerdem vier Module zu Forschungsmethoden. Zwei Module finden in Erfurt und zwei in Graz statt. Doktorand:innen belegen diese Module zwischen dem 2. und 5. Semester. Die Module führen interdisziplinär in spezifische Forschungsmethoden ein. In Erfurt stehen Resonanztheorie und Vergleichende Kulturwissenschaften im Mittelpunkt, in Graz Altertumswissenschaften und Ritualtheorie.

Die Themen werden je nach Interessen und Forschungsvorhaben der Doktorand:innen detailliert ausgearbeitet. In jedem Seminar stehen bestimmte Fragestellungen, Methoden oder Texte im Fokus, die an die meisten Promotionsprojekte anknüpfen.

Um stabile Kohorten zu bilden und den akademischen Austausch zwischen den Standorten zu fördern, verbringen alle Doktorand:innen das dritte und vierte Semester an der Partneruniversität. Dadurch können sie sich besser vernetzen und von der spezifischen Expertise der Wissenschaftler:innen in Graz und Erfurt profitieren.